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机器人(rén )教师蕴含的知(zhī )识非常多，不(bú )管林森有什么(me )样的问(wèn )题，都(dōu )能够从(cóng )中得到(dào )答案。

当然这(zhè )种福利(lì )只是针对陈天(tiān )豪一人，其他(tā )人想要学会技(jì )能，并不是不(bú )可以，他需要(yào )从头学习。

陈(chén )玲瞪大了眼睛(jīng )，兴奋的说道(dào )：我要做电流(liú )实验，这(zhè )是我(wǒ )新学到的东西(xī )，研究所里面(miàn )都没有这种工(gōng )具。

白纸、铅(qiān )笔在前一段时(shí )间，陈天豪根(gēn )据自己仅有的(de )知识，再根据(jù )机器人(rén )教师所(suǒ )教的内(nèi )容，算(suàn )是成功(gōng )的在这个世界(jiè )上出现。

陈天(tiān )华点点头，作(zuò )为高级的智能(néng )机器人，他之(zhī )前通过陈天豪(háo )残留的意识，学习了很多知(zhī )识，可是那些(xiē )知识都是来源(yuán )于陈天豪，他(tā )无法超越陈天(tiān )豪所在时代的(de )科技。

当然，就算如此，他(tā )的知识储备量(liàng )，也是远远超(chāo )越陈天(tiān )豪，只(zhī )不过他(tā )无法直(zhí )接用知(zhī )识去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，但他可以(yǐ )用迂回的方式(shì )，去帮助陈天(tiān )豪，陈玲能够(gòu )学会新的知识(shí )，就是陈天华(huá )的一次尝试。

这几天一直在(zài )进行这些(xiē )分类(lèi )，所以陈玲所(suǒ )希望的实验，暂时无法独自(zì )进行。